谈独中新编高中地理（上）：我们需要怎样的地理教育？

【南国筑梦】

自2018年开始，马来西亚华文独中三册的高中地理教科书每年陆续重编，《自然地理》于2018年开始全面投入使用，2019年则是《人文地理》，一直到今年，最后一册《世界地理》也重编更新完毕，新的教科书取代了 “服役”20年的旧版教科书，成为下一阶段本地华文独中地理教育的教材。

究竟这系列的教科书背负着什么样的教育使命？我们又需要什么样的地理教育？且从董总新编的高中地理教科书谈起。

地理科与公民素质的培养

我们现在所受的学校教育，是20世纪初以来逐渐盛行于世界各地的现代化新式教育。现代化国家会依据自身对于“公民”的需求，而制定教育目标及安排学校教育的内容。因此，在现有学校教育当中，无论是主科还是副科，每一个科目的设置都有其对应的目标与意义，而地理科所背负的使命就是培养具有环境关怀、世界观、多元包容以及基本问题解决能力的公民。